What is behind the age gap in the workplace?

3 minutes read

Popularita výzkumů o generacích není náhodná, protože na pracovištích se často setkáváme s různými generacemi, které mají odlišné názory na hodnotu práce, roli autority a výhledy do budoucnosti. Je však také užitečné prozkoumat, zda za těmito generacionálními rozdíly mohou být i obecnější jevy související s různými životními etapami.

Podle teorie psychosociálního vývoje Erik H. Eriksona je lidský život rozdělen do osmi životních etap, z nichž každá má své vlastní výzvy a konflikty. Tyto životní etapy mají významný dopad na pracovní chování, potřeby a očekávání. Pokud jedinec nevyřeší výzvy dané etapy, může to mít vliv na jeho další vývoj.

Životní etapy a jejich dopady na pracovišti:

  • 1. Adolescence (12-18 let) – Identita vs. Zmatek rolí Vytváření identity je v tomto období klíčové. Ti, kteří úspěšně vytvoří stabilní identitu, jsou cílevědomější a stabilnější na pracovišti. Naopak ti, kteří se nenašli, mohou mít problém s hledáním své pozice a častými změnami pracovního místa.
  • 2. Mladá dospělost (18-40 let) – Intimita vs. Izolace V této fázi je kladeno důraz na vytváření mezilidských vztahů. Ti, kteří navazují hluboké vztahy, mohou být lepšími spolupracovníky a empatičtějšími kolegy. Naopak ti, kteří trpí izolací, mohou mít problémy s integrací do týmu. „Krize čtvrtého života“ (quarter-life crisis), která postihuje mladé dospělé ve věku 20 až 30 let, může mít výrazný dopad na pracovní výkon a mezilidské vztahy, jelikož je spojená s hledáním životního cíle, profesními otázkami a krizí identity.
  • 3. Střední věk (40-65 let) – Generativita vs. Stagnace V tomto období je na prvním místě produktivita a podpora budoucí generace. Ti, kteří jsou úspěšní, často mentorují mladší kolegy a přispívají k rozvoji organizace. Naopak ti, kteří pociťují stagnaci, bývají méně motivováni a jejich pracovní výkon může klesat.
  • 4. Starší věk (65 let a více) – Integrita vs. Zoufalství Toto období je časem pro zhodnocení života. Spokojení starší lidé přinášejí na pracoviště klid a moudrost, zatímco zoufalí jednotlivci mohou reagovat cynismem a tendencí se stáhnout.

Řízení generačních a věkových rozdílů

Podle Eriksonovy teorie různé životní etapy přinášejí specifické potřeby a očekávání, což může vést k pracovním konfliktům. Mladší generace často hledají stabilitu, zatímco starší se soustředí na uznání profesních úspěchů. Pro zmírnění pracovních konfliktů je důležité, aby vedoucí pracovníci rozuměli potřebám jednotlivých etap a aplikovali empatii, otevřenou komunikaci a odpovídající mentoring.

Závěrem, teorie psychosoziálního vývoje Erik H. Eriksona poskytuje cenný nástroj pro pochopení dynamiky na pracovištích. Zohlednění různých životních etap a jejich potřeb může vést k vytvoření harmonického a produktivního pracovního prostředí, které podpoří efektivní spolupráci mezi generacemi. Vedoucí pracovníci mohou přispět k rozvoji pracovních vztahů tím, že budou empatičtí a poskytnou odpovídající podporu zaměstnancům v různých životních etapách.